- -
- «-» : , .
: , .
, .
«-» , (8-10 ).
8 2- , .
:
- :
- : 30
:
:
1. « »
2.
.
.
:
-
. , .
-
, . , ( ). (-, , ).
:
- ( );
- (0,5% );
- .
:
100% – , 3000 ( ).
3000 , 100 .
. !
?